刘伟教授（中国人民大学原校长、国家一级教授、国务院学位委员会理论经济学组召集人）近年来在高等教育改革、哲学社会科学“三大体系”建设、中国经济学自主知识体系构建等领域的系统论述，综合重构的《教育、人才与自主知识体系建构》课程大纲。该课程融合其作为经济学家与高等教育管理者的双重身份，突出“扎根中国大地办大学”“加快构建中国特色哲学社会科学”的战略主线。
《教育、人才与自主知识体系建构》课程大纲
（刘伟教授代表性课程 · 综合重构版）
一、课程基本信息
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课程名称：教育、人才与自主知识体系建构
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课程性质：跨学科高阶理论课（适用于教育学、经济学、马克思主义理论、公共政策等专业硕士/博士研究生）；亦适用于高校管理者、思政工作者研修
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适用对象：研究生、青年教师、教育政策研究者、高校党政干部
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学时建议：48 学时（16周，每周3学时）
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先修基础：中国教育政策概论、哲学社会科学方法论、高等教育发展史
二、课程目标
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深刻理解“自主知识体系”提出的国家战略背景与理论紧迫性；
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系统掌握教育、科技、人才“三位一体”统筹推进的内在逻辑；
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批判反思西方学术话语霸权对中国学术发展的制约；
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探索构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系（“三大体系”）的路径；
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提升面向中国式现代化的高层次人才培养能力与课程思政融合水平。
三、核心教学内容与章节安排
第一讲 导论：为何必须构建中国自主知识体系？
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党的二十大报告与二十届三中全会关于“自主知识体系”的战略部署
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刘伟观点：“没有自主知识体系，就没有真正的学术自信和文化主权”
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西方理论解释中国实践的局限性：从“水土不服”到“范式错位”
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本课程定位：连接教育改革、人才培养与知识生产
第二讲 自主知识体系的理论内涵与历史逻辑
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“自主”≠“封闭”：开放包容基础上的主体性建构
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马克思主义中国化时代化的知识生产启示
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中华优秀传统文化对现代学术的滋养作用
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从“引进—模仿”到“原创—引领”的范式转型
第三讲 教育在中国式现代化中的基础性作用
第四讲 人才强国战略与拔尖创新人才培养
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人才是第一资源：从“人口红利”到“人才红利”
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基础学科、交叉学科、战略急需领域人才培养机制
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破除“唯论文、唯帽子、唯职称”评价改革
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青年人才成长的制度环境与容错机制
第五讲 科技、教育、人才“三位一体”协同机制
第六讲 中国特色哲学社会科学“三大体系”建设
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学科体系：优化学科布局，强化马克思主义理论学科引领
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学术体系：立足中国问题，提炼标识性概念（如“新质生产力”“共同富裕”）
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话语体系：讲好中国故事，避免“有理说不出、说了传不开”
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刘伟主张：“术语的革命是理论创新的第一步”
第七讲 中国经济学自主知识体系探索（重点模块）
第八讲 课程思政与知识传授的有机融合
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思政元素如何自然融入专业课程？
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经济学、法学、新闻传播等学科的思政案例库建设
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教师“经师”与“人师”统一的角色自觉
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避免“贴标签”“两张皮”：思政教育的学术化表达
第九讲 高校治理现代化与学术生态营造
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党委领导下的校长负责制运行机制
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学术委员会、教授治学与行政权力边界
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学风建设与科研伦理规范
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营造“鼓励探索、宽容失败”的创新文化
第十讲 数字时代知识生产方式变革
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AI对传统教学与研究范式的冲击
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大模型能否替代人文社科的深度思考？
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开放科学、数据共享与学术共同体重构
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数字素养成为新时代人才核心能力
第十一讲 国际比较：全球知识体系格局与中国突围
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英美学术霸权的历史形成与制度支撑
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法德、日韩、新加坡的知识自主路径借鉴
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“一带一路”学术合作与南南知识共享
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中国学术“走出去”的困境与突破
第十二讲 青年学者的使命与责任
第十三讲 教材建设与学术出版体系改革
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马工程教材的理论价值与教学实践
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打破国外教材垄断：本土优质教材培育机制
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中文学术期刊影响力提升路径
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构建中国学术评价的“自己的尺子”
第十四讲 区域协调与教育公平
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中西部高等教育振兴计划
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县域高中与基础教育质量提升
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教育数字化促进优质资源共享
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共同富裕视角下的教育机会均等
第十五讲 案例研讨（学生主导）
第十六讲 总结：以教育之力筑牢强国之基
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自主知识体系是文化自信的根基
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教育、人才、科技共同构成中国式现代化的战略支点
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构建“中国学派”的长期性、艰巨性与历史必然性
四、教学方法
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经典文献精读：刘伟、习近平总书记关于教育与哲学社会科学的重要论述
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政策文本分析：党的二十大报告、《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》等
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圆桌对话：邀请高校校长、学科带头人、青年教师分享经验
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教学设计工作坊：学生设计一门体现“自主知识体系”的课程大纲
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学术写作训练：围绕“中国问题”撰写理论短评或研究提纲
五、考核方式
六、主要参考文献
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刘伟：《中国特色社会主义政治经济学自主知识体系探索》，北京大学出版社，2025年
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习近平：《在哲学社会科学工作座谈会上的讲话》，2016年
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《中共中央关于进一步全面深化改革 推进中国式现代化的决定》，2024年
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刘伟：《扎根中国大地 办好中国特色世界一流大学》，《光明日报》，2023年
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教育部等：《关于加快构建中国特色哲学社会科学的意见》，2022年
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汪晖、黄平、王绍光等：《中国话语：重塑世界秩序的东方智慧》
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World Bank: World Development Report 2018: Learning to Realize Education’s Promise
嘉宾演讲邀约电话：13811229543 小李老师（工作日8:30-18:00，仅限演讲其他勿扰）
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