刘伟教授、中国人民大学原校长，作为长期深耕中国特色社会主义政治经济学领域的权威学者，其课程体系具有高度系统性与前沿性。结合刘伟教授近年著作（如2025年出版的《中国特色社会主义政治经济学自主知识体系探索》）、教学实践、学术演讲及高校相关课程设置，可综合整理出其代表性课程的核心框架与教学大纲逻辑如下：
刘伟教授《中国特色社会主义政治经济学》课程大纲（综合重构版）
一、课程基本信息
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课程名称：中国特色社会主义政治经济学
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课程性质：经济学类专业核心课 / 研究生理论必修课
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适用对象：经济学、政治经济学、马克思主义理论等专业本科生高年级或硕士研究生
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学时建议：48–64 学时
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先修课程：《政治经济学原理》《资本论选读》《微观/宏观经济学》
二、课程目标
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系统掌握中国特色社会主义政治经济学的基本范畴、理论逻辑与历史脉络；
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深刻理解中国经济发展实践背后的制度逻辑与理论创新；
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培养运用马克思主义立场、观点和方法分析当代中国经济问题的能力；
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推动构建中国自主的经济学知识体系、学术体系与话语体系。
三、核心教学内容与章节安排
第一章 导论：为何需要中国特色社会主义政治经济学？
第二章 理论根基：马克思主义政治经济学的中国化
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马克思《资本论》的方法论启示
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毛泽东、邓小平对政治经济学的探索
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新时代“两个结合”对理论创新的指导
第三章 社会主义初级阶段理论再认识
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初级阶段的历史方位与主要矛盾演变
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生产力与生产关系的动态适配机制
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“长期性”与“阶段性”的辩证统一
第四章 社会主义基本经济制度
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公有制为主体、多种所有制共同发展
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按劳分配为主体、多种分配方式并存
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社会主义市场经济体制的制度优势
第五章 社会主义资本与资本治理
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“资本”范畴在中国语境下的重新界定
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发挥资本作为生产要素的积极作用
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防止资本无序扩张的制度设计与监管逻辑
第六章 全要素生产率与新质生产力
第七章 宏观经济治理的中国范式
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国家规划与市场机制的协同
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财政政策、货币政策与产业政策的配合
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经济安全与风险防控体系构建
第八章 高质量发展与中国式现代化
第九章 人类命运共同体的政治经济学基础
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全球化变局中的中国方案
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“一带一路”倡议的经济逻辑
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南南合作与全球发展治理体系改革
第十章 自主知识体系建构路径
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“术语的革命”：从实践提炼学术范畴
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范畴—结构—体系：理论建构的方法论
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扎根中国、面向世界：中国经济学的未来方向
四、教学方法
五、考核方式
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平时表现（课堂参与、文献阅读笔记）：30%
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期中论文（聚焦某一核心范畴的理论辨析）：30%
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期末研究综述或政策建议报告：40%
六、主要参考文献
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刘伟：《中国特色社会主义政治经济学自主知识体系探索》，北京大学出版社，2025年
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逄锦聚等主编：《政治经济学》（第二版），高等教育出版社，2005年
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《马克思主义政治经济学概论》（马工程教材），人民出版社，2021年
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刘伟近年在《经济研究》《管理世界》《人民日报》理论版发表的相关文章
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中共中央关于全面深化改革、高质量发展、中国式现代化的重要文件
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