丁力教授《内源型与外源型经济发展模式》课程大纲
一、课程导论：内源型与外源型经济的战略定位与现实挑战
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核心概念界定
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课程目标
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知识目标：掌握两种经济模式的定义、特征及适用场景，理解其与区域竞争力的关联机制。
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能力目标：能够分析区域资源禀赋与政策环境，设计差异化发展路径，平衡外源依赖与内生增长。
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价值观目标：树立内外协同发展理念，避免“外源崇拜”与“内源歧视”，推动经济主权与开放共赢的平衡。
二、理论框架：两种经济模式的运行机制与核心逻辑
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外源型经济的理论解析
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发展动力：依赖外部资本、技术与管理经验，通过“两头在外”（原料进口、产品出口）模式快速实现工业化。
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典型案例：东莞模式——以低成本优势吸引外资，形成劳动密集型产业集群，但面临产能过剩、企业转移压力。
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潜在风险：国际市场波动、低成本优势丧失、产业转移导致经济断层（如珠三角与周边地区差距扩大）。
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内源型经济的理论解析
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发展动力：依托本土市场、资源与创新能力，通过“内生增长”实现产业升级与经济韧性提升。
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典型案例：浙江模式——以民营经济为主体，通过“块状经济”形成产业集群，强调市场主导与自主创新。
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关键要素：内需规模、技术积累、制度创新、人才储备。
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两种模式的互动关系
三、实证分析：两种经济模式的区域实践与成效评估
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外源型经济的区域实践
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内源型经济的区域实践
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成效评估指标
四、路径选择：两种经济模式的协同发展与政策框架
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外源型经济的转型升级路径
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从低成本优势到创新优势：通过研发投入、品牌建设、技术改造提升附加值（如东莞先进制造业增长案例）。
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从生产车间到市场型企业：推动企业从代工生产向品牌运营转型，增强市场话语权（如东莞内销比例提升案例）。
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从外源依赖到内外协同：利用外源型经济积累的资本与技术，培育本土产业链（如佛山“政银企村”模式）。
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内源型经济的培育策略
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激发内需潜力：通过收入分配改革、消费升级政策扩大本土市场（如浙江“共同富裕”实践）。
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强化创新驱动：建设产学研合作平台，支持企业主导的研发项目（如杭州数字经济创新生态）。
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优化制度环境：完善知识产权保护、成果转化机制，降低企业创新成本。
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政策框架设计
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产业政策：制定差异化产业目录，引导资源向高附加值领域集聚。
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创新政策：建立创新风险补偿机制，鼓励企业加大研发投入。
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人才政策：引进高端人才，培养本土技术技能人才，优化人才流动机制。
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金融政策：发展绿色金融、科技金融，拓宽企业融资渠道。
五、案例分析与实践探索
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国内成功案例
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国际经验借鉴
六、课程总结与展望：构建内外协同发展的新格局
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课程总结
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未来展望
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推动区域竞争力评估体系标准化，为政策制定提供科学依据。
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加强区域间协同创新，构建开放型经济新体制，提升全球资源配置能力。
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深化产学研合作，培养适应转型升级需求的高素质人才，为经济可持续发展提供智力支持。
嘉宾演讲授课电话：13811229543（工作日8:30-18:00，仅限演讲其他勿扰）
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