余斌部长《宏观经济形势与政策展望》课程大纲 一、课程背景与目标 背景：当前全球经济复苏乏力，地缘政治冲突加剧，国内经济面临需求收缩、供给冲击、预期转弱三重压力。政策层面强调“稳中求进、以进促稳”，需通过宏观政策协同发力实现经济高质量发展。 目标：帮助学员理解中国宏观经济运行逻辑，掌握政策工具与改革方向，提升对经济形势的研判能力，为企业...

高辉清《“专精特新”与中小企业创新发展》课程大纲 一、课程背景与目标 背景：中国“专精特新”战略是推动中小企业高质量发展的核心路径，旨在培育细分领域“隐形冠军”，提升产业链供应链韧性。政策层面，从2011年工信部首次提出到“十四五”规划明确梯度培育体系，政策支持力度持续加大。 ...

高辉清《企业风险管理与战略决策优化》课程大纲 一、课程背景与目标 背景：全球经济不确定性加剧，企业面临的市场风险、政策风险、技术风险等日益复杂。传统风险管理模式难以应对动态环境，需将风险管理深度融入战略决策流程。 目标： 掌握风险识别、评估与应对的核心方法，构建企业风险管理体系。 理解风险管理与战略决策的协同机制...

高辉清《循环经济与绿色发展路径》课程大纲 一、课程背景与目标 背景：全球资源短缺、环境污染与生态恶化加剧，传统经济模式难以为继。中国提出“双碳”目标，推动高质量发展，循环经济成为实现绿色转型的核心路径。 目标： 掌握循环经济理论框架与绿色发展政策逻辑。 分析国内外循环经济实践案例，提炼可复...

高辉清《金融市场波动与资产配置策略》的课程大纲设计，结合其研究背景与金融市场热点，突出波动环境下的策略构建： 一、课程背景与目标 背景：全球金融市场波动加剧，逆全球化、地缘政治冲突、货币政策分化等因素重塑资产价格逻辑。 目标：解析波动根源，掌握跨市场资产配置工具，构建抗风险投资组合，提升财富管理实战能力。 二、课程核心内容 模块一：金融...

高辉清《宏观经济形势分析与政策解读》课程大纲 一、课程背景与目标 背景：当前全球经济环境复杂多变，中国经济发展进入新阶段，面临结构调整、动能转换、风险防控等多重挑战。 目标：帮助学员全面理解当前宏观经济形势，掌握政策逻辑与趋势，提升战略决策能力，把握市场机遇。 二、课程核心内容 模块一：全球宏观经济格局与趋势 1、世界经济复苏格局...

徐洪才博士《“一带一路”倡议与区域经济合作》课程大纲 一、课程背景与目标 背景：“一带一路”倡议是中国提出的国家级顶层战略，旨在通过“五通”（政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通）推动沿线国家经济合作，构建人类命运共同体。 目标：解析“一带一路”倡议的...

徐洪才博士《数字经济与实体经济融合》课程大纲 一、课程背景与目标 背景：全球数字经济浪潮席卷，中国“十四五”规划明确提出“促进数字技术与实体经济深度融合”，数字经济已成为推动经济高质量发展的核心引擎。 目标：解析数字经济与实体经济融合的内在逻辑，探讨融合路径与政策工具，助力企业与政府把握转型机遇，提升全要素生产...

徐洪才博士《资本市场与金融创新》课程大纲 一、课程背景与目标 背景：全球金融科技浪潮与资本市场改革深度融合，中国资本市场正经历注册制改革、多层次市场体系完善与金融开放加速等重大变革。 目标：解析资本市场运行逻辑与金融创新工具，培养学员对资本运作、风险防控及创新业务的前瞻性思维，助力企业与金融机构把握转型机遇。 二、课程核心内容 模块一：...

徐洪才博士《国际金融与全球经济治理》课程大纲 一、课程背景与目标 1、背景 全球经济深度融合与多极化趋势并存，国际金融体系面临重构，新兴经济体参与全球治理的诉求增强。 中国作为全球第二大经济体，需在国际金融规则制定与全球经济治理中发挥更大作用。 2、目标 解析国际金融体系运行逻辑与全球经济治理机制，提升学员对国际经济秩序的认知。 探讨中国参与全球经济治理的...

徐洪才博士《宏观经济形势分析与政策展望》课程大纲 一、课程背景与目标 1、背景 全球政治经济格局深刻调整，逆全球化思潮与多边合作机制并存，新兴经济体崛起与发达经济体结构性矛盾交织。 中国经济进入新常态，增速换挡、结构优化、动力转换特征明显，高质量发展成为核心目标。 2、目标 解析全球与中国宏观经济形势的内在逻辑与外在挑战。 探讨政策工具箱的应用与改革方向，...

魏杰教授《中国经济转型与高质量发展》课程大纲 一、课程背景与核心目标 1、时代背景 中国经济进入新常态，增速换挡、结构优化、动力转换成为关键任务。 高质量发展被确立为全面建设社会主义现代化国家的首要任务，需破解传统增长模式瓶颈。 2、核心目标 解析中国经济转型的内在逻辑与外在挑战。 提出高质量发展的实现路径与政策框架，助力企业与政府决策。 二、中国经...

魏杰教授《新经济与企业变革》课程大纲 一、课程背景与核心目标 1、时代背景 新经济浪潮下，技术革命（如5G、物联网、人工智能）与产业升级推动经济形态深刻变革。 企业面临从传统模式向数字化、创新驱动模式转型的迫切需求。 2、核心目标 解析新经济的内涵与特征，明确企业变革的方向与路径。 提供战略框架与工具，助力企业抓住新经济机遇，实现可持续发展。 二、新...

魏杰教授《产权制度与资本市场互动》课程大纲 一、课程背景与核心命题 1、时代背景 中国经济进入高质量发展阶段，资本市场在资源配置中的核心作用日益凸显。 产权制度作为市场经济的基石，其与资本市场的互动关系成为深化改革的关键议题。 2、核心命题 产权制度如何影响资本市场效率？ 资本市场如何倒逼产权制度完善？ 如何通过制度创新实现资本与产权的良性互动？ ...

魏杰教授《宏观经济政策分析与预测》课程大纲 一、课程背景与核心目标 1、时代背景 中国经济进入高质量发展阶段，传统增长模式面临转型压力，需通过宏观经济政策调整应对国内外挑战。 全球政治经济格局变化（如中美关系、全球化逆流）对政策制定提出新要求。 2、核心目标 解析中国宏观经济政策框架与工具，预测未来政策走向。 探讨政策对企业经营、产业升级及市场机会的影响，...

魏杰教授《企业制度与战略创新》课程大纲 一、课程背景与核心命题 1、时代背景 经济转型压力：中国经济进入高质量发展阶段，传统增长模式面临挑战，企业需通过制度与战略创新突破瓶颈。 全球化竞争：国际市场不确定性增加，企业需构建适应全球价值链的治理结构与竞争策略。 技术革命驱动：人工智能、数字经济等新兴技术重塑产业格局，企业需通过制度创新释放技术红利。 2、核心命题 ...

张占斌教授《“十五五”规划与宏观经济战略》课程大纲 一、课程背景与战略意义 1、时代坐标 时间节点：“十五五”时期（2026-2030年）是基本实现社会主义现代化的关键阶段，处于“两个一百年”奋斗目标的衔接点（2029年完成新中国成立80周年改革清单，2035年实现第一阶段现代化目标）。 历史使命：作为...

张占斌教授《收入分配与共同富裕》课程大纲 一、课程背景与战略意义 1、时代背景 全球经济增长放缓、贸易保护主义抬头，中国需在复杂外部环境下通过内需驱动实现高质量发展。 城镇化率超65%、人口结构变化、中等收入群体扩大，要求经济从规模扩张转向质量效益提升，解决发展不平衡不充分问题。 人工智能、新能源等技术突破带来机遇与挑战，需防范技术鸿沟加剧收入分化风险。 2、战...

张占斌教授《新型城镇化与城乡融合发展》课程大纲 一、课程背景与战略意义 1、时代背景 中国经济进入中高速增长阶段，城镇化率持续提升但城乡差距扩大，需通过新型城镇化与城乡融合破解发展失衡问题。 全球城市化进程加速，国际竞争与合作对城乡发展提出新挑战。 2、战略意义 经济层面：扩大内需、优化资源配置，推动经济转型升级。 社会层面：缩小城乡差距，促进共同富裕，维...

张占斌教授《全国统一大市场建设与政府职能转型》课程大纲 一、课程背景与战略意义 1、时代背景 全球经济不确定性增加，贸易保护主义抬头，中美战略博弈加剧，外部市场需求波动与产业链安全风险上升。 国内经济从高速增长转向高质量发展阶段，地方保护、市场分割、要素流通不畅等问题突出，制约经济循环效率。 中央提出“构建全国统一大市场”的战略部署，旨在通过制...